Asignaturas optativas e itinerarios 2º BACHILLERATO Curso 2022-2023

En 2ºBach se continúa con la modalidad cursada en 1ºBach*:

  • Modalidad de Ciencias.
  • Modalidad de Humanidades.
  • Modalidad de Ciencias Sociales.

*(Sólo podrás seleccionar una modalidad diferente si has solicitado previamente el cambio y este ha sido aprobado por la Dirección Pedagógica, ya que se ha de estudiar caso por caso por tener el cambio de modalidad unas condiciones e implicaciones académicas muy importantes).

Todos los alumnos de 2ºBach han de escoger dos o tres de las siguientes asignaturas específicas**::

  • Química.
  • Tecnología de la Información II.
  • CC Tierra y Medio Ambiente.
  • Psicología.
  • Ampliación de inglés.

** Todos los alumnos de 2ºBach han de escoger dos o tres de las siguientes asignaturas específicas:

  • Los alumnos que escojan Química solo cursarán dos.
  • Los alumnos que no escojan Química cursarán tres.

Modalidades

Matemáticas II.
Física.
Elegir una sola asignatura entre:

  • Biología.
  • Dibujo Técnico II.

Latín II.
Historia de la Filosofía.
Historia del arte.

Matemáticas aplicadas a CCSS II.
Historia de la Filosofía.
Economía de la Empresa.

Específicas

Esta asignatura es la base de nuestra realidad pues nuestra realidad es material. Es una asignatura fundamental para carreras de ciencias de la salud y para muchas ingenierías pero también para carreras como psicología o para ciclos formativos como los relacionados con el laboratorio o la clínica. Conocer porque algunos gases son nobles o entender porque es bueno lavarse los dientes con una pasta fluorada cobran sentido desde el estudio de esta área. ¡Y además es la única asignatura que tiene prácticas de laboratorio! Cosas que explotan, cambian de color y huelen mal. ¿Qué más se puede pedir?

El 80% del contenido de la asignatura es el estudio de lenguajes de programación (C, C++, HTML). El otro 20% es la realización de un blog con WordPress sobre seguridad informática. No se estudian programas o aplicaciones de software.

Se empieza trabajando el lenguaje html de creación de páginas web. Durante la primera evaluación se conoce este lenguaje y se diseña una página web.

En la segunda evaluación se profundiza en la programación estudiando el lenguaje C y C++. En segundo se parten de los conocimientos adquiridos en primero y se avanza con programas más complejos.

En la tercera evaluación se termina con la programación y se dedica la última parte del curso a crear  un blog con WordPress sobre seguridad informática.

Los elementos de esta materia se organizan en seis bloques, estrechamente relacionados entre sí. Partiendo de la consideración de la Psicología como ciencia se analizan los fundamentos biológicos de la conducta, las capacidades cognitivas como la percepción, la memoria y la inteligencia, profundizando en el aprendizaje y la construcción de nuestra personalidad individual y social.

Esta materia ayuda a entender el sentido del aprendizaje, de la competencia de aprender a aprender, al incluirse el aprendizaje como objeto de estudio. Los múltiples sistemas teóricos, con sus propuestas, métodos y conclusiones, fomentarán la adquisición de un pensamiento autónomo y desarrollarán su capacidad crítica, al permitir al alumnado contrastar las diferentes posturas explicativas sobre un mismo fenómeno psíquico-conductual y aprender a diferenciar entre el saber científico y los prejuicios y falsas creencias que pueda poseer sobre los temas tratados.

Esta materia gira en torno al uso que los humanos hacemos de los recursos naturales y los sistemas que se utilizan para la gestión de su explotación. Los contenidos pretenden ofrecer información científica y veraz para comprender de forma general los presentes y futuros problemas medioambientales que sufre el planeta como consecuencia de la explotación ilimitada de recursos naturales.

Para comprender las bases teóricas que rigen los sistemas ambientales, será necesario utilizar y aplicar conocimientos y competencias adquiridos de otras ciencias, principalmente Biología, Geología, Física y Química.

Las fuentes de energía renovable, la explotación de materias primas, la disponibilidad de agua, el calentamiento global, la pérdida de biodiversidad y la alteración de la capa de ozono son algunos de los temas que componen el temario de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente con la finalidad de que alumno tome conciencia de la problemática ambiental actual, conozca las posibles soluciones que permitan la conservación del medio ambiente así como la correcta gestión de los recursos naturales.

Los alumnos ampliarán contenidos de inglés lo que les ayudará a alcanzar mejor los objetivos propios de la etapa, propiciando mejores resultados EvAU y facilitando la preparación para una prueba de nivel oficial que puedan certificar si así lo deciden.

La asignatura optativa está pensada para hablar y entender la lengua inglesa; se centra en comprender el inglés hablado de distintos tipos y en distintas situaciones de la vida cotidiana, así como en adquirir más soltura al hablarlo.

PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

  • Comprender distintos tipos de textos orales sobre temas generales o de su especialidad.
  • Hablar con fluidez y con riqueza de vocabulario y de expresión en distintas situaciones de la vida cotidiana.
  • Conocer los rasgos sociales y culturales de los países de lengua inglesa.
  • Valorar el uso de la comprensión y expresión orales del inglés como medio de comunicación y entendimiento internacional en un mundo intercultural.
  • Afianzar estrategias de autoevaluación con actitudes de iniciativa, confianza y responsabilidad en ese proceso.

Si eres alumno del colegio encontrarás el enlace al formulario de elección de optativas en el Classroom de tutoría.

Aquellos alumnos de nueva incorporación al centro podrán completar el formulario tras formalizar la matrícula solicitando el link en la secretaría del colegio.